Der Einfluss von Tablets auf Differenzordnungen im Biologieunterricht

Naturwissenschaftliche Experimente in heterogenen Lerngruppen

authored by
Jonas Goltz, Navina Schilling
Organisation(s)
Institute of Education for Special Needs
External Organisation(s)
University of Göttingen
Type
Contribution to book/anthology
Pages
240-259
No. of pages
19
Publication date
2024
Publication status
Published