Sprachdiagnostik im Kindergarten

Zur Bedeutung interdisziplinärer Zugänge bei der Bestimmung sprachlicher Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter

authored by

Timm Albers

Organisation(s)

Institute of Education for Special Needs

Type

Article

Journal

Forum Logopädie

Volume

9

Pages

26-31

No. of pages

6

ISSN

0932-0547

Publication date

2010

Publication status

Published