Wie kommt man von der Reaktionsstrecke zur Reaktionszeit?

Unterricht zur beschleunigten Bewegung nach dem Ansatz des "produktiven Scheiterns"

verfasst von

Julia Hiniborch, Gunnar Friege

Organisationseinheit(en)

Abteilung Physikdidaktik

Typ

Artikel

Journal

Naturwissenschaften im Unterricht Physik

Band

25

Seiten

30-33

Anzahl der Seiten

4

ISSN

0946-2147

Publikationsdatum

24.02.2025

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

Elektronische Version(en)

https://elibrary.utb.de/doi/10.5555/up-205-2025_06 (Zugang: Geschlossen)