Zumutungen kasuistischer Lehre im Lehramtsstudium. Über einige forschungspraktische Probleme und Hemmnisse in der seminaröffentlichen Interpretation von Unterrichtsprotokollen

verfasst von
Imke Kollmer
Organisationseinheit(en)
Institut für Erziehungswissenschaft
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Publikationsdatum
2025
Publikationsstatus
Angenommen/Im Druck