"Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht
- verfasst von
- Andrea Rössler
- Organisationseinheit(en)
-
Romanisches Seminar
- Typ
- Aufsatz in Konferenzband
- Seiten
- 115-129
- Anzahl der Seiten
- 15
- Publikationsdatum
- 2010
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
