Kollokationskompetenz fördern im Fremdsprachenunterricht!

Ein Plädoyer

verfasst von

Andrea Rössler

Organisationseinheit(en)

Romanisches Seminar

Typ

Artikel

Journal

Die neueren Sprachen

Band

2010

Seiten

54-66

Anzahl der Seiten

13

Publikationsdatum

2010

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja