Möglichkeiten und Grenzen der Unterstützung arbeitsprozessorientierten Lernens durch den Einsatz von Lernsoftware im Berufsfeld Fahrzeugtechnik

Erfahrungen aus dem Leonardo Da Vinci Projekt BLCM

verfasst von

Matthias Becker

Externe Organisation(en)

Europa-Universität Flensburg

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Seiten

271-291

Publikationsdatum

2009

Publikationsstatus

Veröffentlicht