Demokratiebildung an niedersächsischen Schulen

Der niedersächsische Demokratiebildungserlass und seine Wahrnehmung durch Lehrkräfte

verfasst von

Elizaveta Firsova-Eckert, Bastian Vajen, Michael Nagel, Dirk Lange, Frank Reichert

Organisationseinheit(en)

Institut für Didaktik der Demokratie
Institut für Politikwissenschaft
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship

Typ

Artikel

Journal

GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik

Band

2025

Seiten

71 - 82

Anzahl der Seiten

11

ISSN

1619-6910

Publikationsdatum

2025

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.3224/gwp.v74i1.07 (Zugang: Befristet gesperrt)